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Le Ministère vient de mettre en ligne un dossier de presse sur le harcèlement scolaire.

École Inclusive Ambitieuse et Soutenable : Les 25 Revendications Clés de la CFDT Éducation

Tous les personnels enseignants, AESH, psychologues, d’éducation et de direction, de santé et social, administratifs et ITRF sont appelés à se mobiliser tout au long de la semaine ; cela ne demande pas forcément un investissement lourd !

On vous explique !

Campagne annuelle, attention changement cette année!

Retrouvez dans cet article les réponses apportées par l’administration suite à nos questions lors de l’audience DASEN

Le 4 novembre, à partir de 14h04, les femmes travailleront gratuitement jusqu’à la fin de l’année.

Les mutations du second degré sont réglementées par un arrêté ministériel, des lignes directrices de gestion qui comportent les critères généraux et le barème utilisé pour les mutations et une note de service qui comporte le calendrier et les pièces justificatives nécessaires pour obtenir les bonifi

Retrouvez ici le calendrier ainsi que les informations nécessaires au mouvement inter-départemental 2026. Pensez à vous inscrire aux visios.

Les militants et les militantes de la CFDT Education Formation Recherche Publiques Lorraine sont allées rencontrées les personnels dans les écoles, les collèges, les lycées et les INSPE de Lorraine les 23, 24 et 25 septembre 2025.

Beaucoup d’AESH se posent la question :
👉 « Deux fois par semaine, je change d’établissement en cours de journée. Qu’en est-il de mon temps de trajet ? »

Comme l’a exprimé la CFDT, le suicide de notre collègue Caroline Grandjean, suite à un harcèlement homophobe est « insupportable et choquant ». La CFDT et les organisations syndicales de la F3SCT ministérielle réclament depuis des années des données fiables et une réelle politique de prévention.

L’ensemble des organisations syndicales donnent rendez-vous le 2 octobre à celles et ceux qui souhaitent exprimer leur colère légitime par la manifestation et la grève pour changer la donne et gagner des avancées.

Le témoignage de deux responsables d’établissements à l’occasion de la rentrée scolaire illustre le rôle de celui ou celle qui doit savoir tout faire, s’adapter et inventer au quotidien. Un chef seul à piloter?