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Réunion d’information le mercredi 8 janvier 2020.

S’intéresser à ceux qui sont empêchés d’apprendre, serait-ce un moyen d’enrichir la pédagogie pour tous les élèves, sans distinction ?

Suite à l’annonce du Ministre de l’éducation nationale portant sur la journée de décharge supplémentaire des directeurs et directrices d’écoles, l’IA-DASEN de Meurthe et Moselle a reçu une délégation intersyndicale pour échanger sur sa mise en pratique dans le département.

[Information diffusée à la presse le vendredi 22 novembre 2019 : Retraites – 5 décembre.]

Le CDEN de Meuse s’est tenu mercredi 20 novembre 2019. Dans notre déclaration, nous avons abordé des sujets locaux : les postes non pourvus, la situation des AS, la direction d’école, le dispositif « Petit-déjeuner », la convention avec le Mémorial de Verdun et les perspectives de travaux 2020.

Malgré le cadre d’emploi, la situation des Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (AESH) est préoccupante voire pour certain·es alarmante. Le Sgen-CFDT ainsi que plusieurs organisations syndicales appellent à une mobilisation le 20 novembre.

CDEN consacré au bilan de rentrée et à la régularisation de situations en attente

Le Sgen-CFDT est là pour vous conseiller et vous accompagner.

Les directeurs et les directrices d’école, et les enseignants, vivent de plus en plus mal leur métier au quotidien tant les tâches se sont empilées ces dernières années. Le Sgen-CFDT propose des mesures d’urgence à mettre en œuvre dès à présent.

Le déploiement des Pial, Pôles inclusifs d’accompagnement localisé, se déroule dans des conditions très disparates et trop souvent peu adaptées aux besoins.

Évaluations CP et CE1 : une reconnaissance attendue

L’instruction obligatoire à trois ans entraîne à l école maternelle quelques bouleversements à l’origine d’inquiétudes chez les personnels.

Les épreuves communes de contrôle continu vont se concrétiser pour certains (histoire-géographie, langues vivantes et maths en séries technologiques) dès le 2ème trimestre de cette année scolaire. Le Sgen-CFDT a obtenu des améliorations de la note ministérielle à ce sujet qui vient d’être publiée.

Les missions des Inspecteurs de l’Éducation nationale (IEN) ont beaucoup évolué ces derniers temps. La mise en oeuvre de la politique ministérielle faite souvent d’injonctions fragilise leur quotidien. Cela engendre chez eux fatigue, stress et surcharge de travail, de quoi inquiéter !