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Si le protocole de résorption de la précarité signé par la CFDT devait permettre la titularisation des contractuels la situation ne s’est guère améliorée depuis…

Les dispositions transitoires qui permettent de passer de l’avancement d’échelon différencié selon trois rythmes basé sur la notation chiffrée des personnels au système du cadencement unique avec des accélérations d’un an pour 30% des personnels au 6ème et au 8ème échelons sont désormais connues.

Revalorisation du point d’indice, revalorisation de l’ensemble des grilles de rémunérations, amélioration du déroulement de carrière, transformation de primes en points d’indice : que change concrètement la mise en œuvre de l’accord PPCR pour les enseignants, les CPE et les personnels d’orientation.

Revalorisation du point d’indice, revalorisation des grilles indiciaires, amélioration du déroulement de carrière, transformation de primes en point : ce que la mise en œuvre de l’accord Parcours Professionnels, Carrière et Rémunérations (PPCR) change pour les personnels des bibliothèques.

Revalorisation du point d’indice, revalorisation de l’ensemble des grilles de rémunérations, amélioration du déroulement de carrière, transformation de primes en points d’indice : que change concrètement la mise en œuvre de l’accord PPCR pour les personnels administratifs de catégorie A, B et C ?

Les procédures d’évaluation professionnelle ont des effets sur l’égalité professionnelle. Pour le Sgen-CFDT, les contours de la réforme proposée peuvent permettre de faire reculer les inégalités de carrière entre enseignants et enseignantes.

Quelle est la place des corps d’inspection dans le projet d’évaluation des enseignant·e·s actuellement en négociation ? Pour répondre à cette question, le Sgen-CFDT vous présente le rôle des personnels d’inspection et de direction dans l’évaluation des enseignant·e·s des deux degrés.

Le comité technique ministériel Jeunesse et Sports du 9 septembre 2016 s’est ouvert en présence du Ministre, Monsieur Patrick Kanner. Après son intervention, les élu·e·s du Sgen-CFDT ont soulevé plusieurs questions importantes pour les personnels, auxquelles le Ministre a répondu.

Quelques conseils pour présenter une liste Sgen-CFDT au Conseil d’Administration de votre lycée ou de votre collège…

Le Sgen CFDT demande de longue date la mise en place du CVC pour faciliter l’apprentissage progressif et cohérent de la démocratie. Un décret passé au Conseil supérieur de l’Education en juin 2016 prévoit enfin sa création dans tous les collèges.

Le jeudi 31 août 2016, les décrets et les arrêtés relatifs au cadre de gestion des enseignant·e·s contractuel·le·s ont enfin été publiés, ils sont porteurs de droits nouveaux pour les personnels et le Sgen-CFDT attendait avec impatience leur publication.

La loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels (dite « Loi travail ») a été publiée au JO le 9 août. Certains articles touchent la formation et les personnels des Greta, des CFA et des services de formation continue des universités.

Le décret n° 2016-1101 du 11 août 2016 relatif à la validation des années d’études d’infirmier, de sage-femme et d’assistant social des agents affiliés à la Caisse nationale de retraites des agents des collectivités locales ne concerne que les personnels de la Fonction publique territoriale.

Le métier de médecin de l’éducation nationale a besoin de retrouver toute son attractivité.
Pour cela, il faut que chacun puisse en faire la promotion : les acteurs, comme l’employeur.